Художественный текст в задании 9.1 ОГЭ пугает многих девятиклассников. Они привыкли к правилам, но не к образам. Между тем освоить художественный стиль реально за пару месяцев. В статье разбираем, что ожидать на экзамене и как не растеряться.
Зачем девятикласснику понимать художественный стиль
Художественный фрагмент встречается в каждом варианте ОГЭ. Экзаменаторы проверяют, умеет ли ученик видеть авторскую идею. Кроме того, правильный анализ помогает набрать баллы в сочинении. Это значит, что владение художественным стилем влияет сразу на две части работы. Зная приёмы, школьник пишет точнее и короче, экономит время и силы. Навык пригодится и после ОГЭ: в старших классах будет анализ лирики, эпоса, драмы. Чем раньше начнётся тренировка, тем увереннее подросток войдёт в программу 10-11 классов.
Ключевые признаки художественного стиля
- Изобразительность. Автор старается нарисовать картину словами, подключая все чувства.
- Эмоциональность. Текст передаёт настроение. Оно может быть радостным, тревожным, ироничным.
- Оценочность. Автор явно показывает своё отношение к людям и событиям.
- Фигуры речи. Эпитеты, метафоры, сравнения делают образ объёмным.
- Диалогичность. Реплики и внутренний монолог оживляют повествование.
- Авторская позиция. Она выражена не только прямо, но и через детали пейзажа, портрета, поступки героев.
Если увидеть эти черты, становится ясно: перед нами художественный стиль. На экзамене это экономит минуты на классификацию текста.
Типы речи в художественном тексте
Художественный отрывок соединяет повествование, описание и рассуждение. Повествование отвечает за движение сюжета. Описание показывает место, человека, предмет. Рассуждение раскрывает мысль героя или автора. В задании 9.1 обычно необходимо определить, какой тип речи доминирует. Сначала ищем глаголы прошедшего времени — это признак повествования. Если много прилагательных и сравнительных оборотов, вероятно, перед нами описание. Наличие выводов, логических связок «потому что», «следовательно» указывает на рассуждение. Иногда элементы смешаны. Тогда формулируем ответ: «В тексте преобладает описание, но присутствуют элементы повествования».
Выразительные средства: что нужно знать
Кодификатор ОГЭ включает более двадцати тропов и фигур. Ученику не нужно зубрить всё. Достаточно освоить десяток самых частых. К ним относятся эпитет, метафора, олицетворение, сравнение, гипербола, литота, эллипсис, градация, вопросно-ответная форма, риторическое обращение. Советуем завести таблицу: термин, вопрос для поиска, пример из знакомого рассказа. Повторяя каждый день по пять минут, школьник быстро запоминает определения. Главное — сразу применять знание. Читаете параграф в учебнике? Останавливайтесь и отмечайте найденные тропы. Так теория превращается в навык.
Алгоритм анализа художественного фрагмента на ОГЭ
Шаг первый: прочитать отрывок медленно, отмечая эмоции и ключевые детали. Шаг второй: определить тему и идею. Шаг третий: выяснить тип речи. Шаг четвёртый: выписать два-три выразительных средства, показать их роль. Пример формулировки: «С помощью метафоры “лес шептал тревожные слова” автор передаёт ощущение опасности». Шаг пятый: связать приём с основной мыслью. Итоговый ответ не должен превышать пяти-шести предложений. Он приносит максимальный балл и оставляет время на другие задания.
Частые ошибки девятиклассников
- Путают метафору и сравнение. Сравнение всегда имеет союз «как», «словно», «будто».
- Называют художественный стиль «публицистическим» из-за ярких эмоций.
- Пишут слишком длинные выводы. Экзаменаторы ценят ясность.
- Не связывают приём с авторской идеей. Просто назвать троп мало.
- Игнорируют тип речи и теряют лёгкие баллы.
Избежать ошибок помогает тренировка на реальных вариантах прошлых лет. Кроме того, полезно читать качественную прозу — Чехова, Бунина, Паустовского. Короткие рассказы позволяют быстро анализировать структуру и лексику.
Практические упражнения на каждый день
Упражнение 1. Открыть любой рассказ, выбрать абзац, выписать все эпитеты. Упражнение 2. Составить таблицу «троп — пример из жизни». Упражнение 3. Пересказать сюжет пятью предложениями, сохраняя художественную окраску. Упражнение 4. Найти в песне метафору и объяснить её. Упражнение 5. За пять минут придумать описание предмета с тремя разными тропами. Такая короткая практика развивает чувство языка и делает подготовку увлекательной.
Где искать дополнительную помощь
Самостоятельная работа важна, но бывает нужна поддержка. В этом случае помогает онлайн-школа, где курс подготовки к ОГЭ разбит на чёткие модули. Опытные преподаватели дают обратную связь и реальные проверочные тесты. Ребята учатся в удобном ритме и видят прогресс в личном кабинете.
Учебники тоже остаются ценным ресурсом. «Литература. 9 класс» под редакцией Коровиной содержит много примеров с разбором. Сайт ФИПИ публикует демоверсии и критерии оценивания. Полезны и сборники под редакцией Цыбулько: задания похожи на экзамен, а ответы с пояснениями помогают самопроверке.
Главное — регулярность. Пусть это будут двадцать минут в день, но без пропусков. Тогда художественный стиль перестанет казаться загадкой, а ОГЭ станет очередной решаемой задачей.