Привет! Я тот самый молодой учитель, которому 27 лет, и который уже шесть лет готовит подростков к экзаменам. Помню себя: сидел, жевал ручку, и думал, что «ОГЭ – это целая катастрофа». Но, как оказалось, если подойти с умом, даже за три месяца можно подготовиться так, чтобы выйти спокойным и уверенным. Сегодня расскажу, как построить экспресс‑курс подготовки к ОГЭ по русскому языку, без занудства и в духе дружеской беседы.
Почему три месяца реально достаточно
Знаешь, у многих паника: «Да что я успею за такой короткий срок?» На самом деле три месяца – комфортное время. Мы не расползаемся мыслью по древу, а работаем чётко. Уроки, тренировки, практика, анализ ошибок – всё расписано. Лично я считаю, что короткий дедлайн отлично дисциплинирует. Когда времени вагон, студенты расслабляются, а вот за двенадцать недель включаются на полную катушку. Это как тренировочный лагерь, только для мозга.
В эти месяцы важно не пытаться охватить целый русский язык, а сосредоточиться на том, что реально проверяют на экзамене. Программа какое‑то чудо: задания типовые и повторяются годами. Если их разобрать, потренироваться и отработать стратегию написания сочинения, то результат вполне предсказуем.
Структура экспресс‑курса
Первое, что рекомендую – разбить подготовку на блоки. Обычно выделяю три больших: орфография и пунктуация, теория о тексте и сочинение. Каждый блок прокачиваем поэтапно. Берем понемногу и постепенно усложняем. Например, сначала простые орфограммы – суффиксы и приставки, потом переходим к сложным темам типа причастных и деепричастных оборотов. Кстати, ученики часто думают: «Зачем знать все правила?» Спокойно, половина задач решается логикой и практикой.
Сочинение я оставляю ближе к середине курса. Почему? В начале все ещё робеют и не готовы к длинным текстам. А вот когда поняли, что написание абзаца – это не космос, появляется уверенность. Тут и начинаем строить сочинение шаг за шагом.
Орфография без скуки
Минутка признания: даже я иногда застреваю в правилах. Наш язык богат на исключения и странные мелочи. Для ОГЭ достаточно выучить самые ходовые орфограммы. Вот мини‑список:
- суффиксы причастий и прилагательных;
- различие приставок «при-» и «пре-»;
- слова с «не» в разных частях речи;
- слитное и раздельное написание «то», «либо», «нибудь».
Как тренироваться? Решать короткие задания ежедневно. Я обычно даю ученикам правило «пять минут орфографии утром с чаем». Звучит глупо, но работает! Мозг с утра лучше усваивает, а мини‑дозы материала не перегружают.
Пунктуация и отработка интонации
Теперь о запятых. Многим кажется, что это кошмар. Но экзамен проверяет лишь фиксированный набор конструкций. Например, обособление оборотов, союзы, сложные предложения. Совет: читать тексты вслух. Сразу слышно, где интонация просит паузы. И, кстати, это лучший способ избежать механического зазубривания.
Пример комичной ситуации: однажды ученик написал десятистрочное сложноподчинённое предложение без единой запятой. Мы потом неделю называли его «мастер минимализма». Но после правильных тренировок он вышел из группы лидером по пунктуации.
Как подружиться с текстом
В экзаменационной части, где нужно работать с текстом, важно не читать его как художественное произведение, а как практик. Ищем содержание, главную мысль, структуру. Полезный навык — задавать себе вопросы: кто говорит, о чём, зачем? Это помогает не потеряться и быстрее находить ответы.
Здесь же прокачиваются навыки аргументации. Сочинение всегда просит подтвердить мысль двумя примерами. Так что заранее тренируемся находить аргументы в разных сферах. Не надо зацикливаться на «Войне и мире» — подойдут и современные книги, статьи, биографии.
Сочинение: шаг за шагом
Самая страшная часть для большинства – сочинение. Мне кажется, что проблема не в объёме, а в страхе пустого листа. Поэтому мы всегда начинаем с планирования. Распределяем: вступление (переформулируем задание), основной блок (пример 1 и пример 2), вывод. Структура простая: три-четыре абзаца, ничего лишнего.
Типичные ошибки учеников:
- слишком много красивых слов «для красоты»;
- повторение одной и той же мысли;
- отсутствие чёткого вывода;
- использование непроверенных фактов.
Было дело: один парень решил, что можно придумать исторический факт. Написал про «битву Наполеона с монголами». Комиссия смеялась, но баллы снизила. Так что лучше использовать то, в чём уверен.
Практика, мотивация и полезные ресурсы
Экспресс‑курсу нужна системность. Лучший вариант – два‑три полноценных занятия в неделю и лёгкая ежедневная практика. Ищите онлайн‑материалы, регистрируйтесь на тренингах. Кстати, есть хорошие ресурсы. Например, курс подготовки к ЕГЭ и ОГЭ в онлайн школе: там всё структурировано, и можно повторять темы в удобном формате. Для тех, кто хочет гибкости и обратной связи, это удобно.
И да, не забывай награждать себя за прогресс. Съел шоколадку за безошибочно написанное сочинение? Отлично. Мотивирует не хуже лайков в соцсетях.
Мини‑тренировка и вопросы напоследок
Чтобы закрепить всё сказанное, предлагаю короткое задание:
- Напиши два примера предложений с деепричастным оборотом и расставь знаки.
- Придумай один аргумент для сочинения на тему «Почему важно беречь родной язык».
- Составь план из трёх пунктов для небольшого текста о своём любимом предмете.
Попробуй это сделать за 20 минут. Если не получилось, ничего страшного. Вернись завтра, сравни результат, добавь ещё примеры. Главное – двигаться вперёд. И помни: три месяца – это не улётное количество времени, но его достаточно, чтобы уверенно сдать экзамен и выйти с улыбкой на лице.