Зачем девятикласснику следить за словом
Лексические нормы — первая проверка, которую проходит любое ваше сочинение на ОГЭ. Экзаменаторы замечают нелепое слово быстрее, чем запятую. Поэтому грамотный словарный запас прямо превращается в баллы. Каждое точное слово экономит ваше время на черновик. Эксперты признаются: смысловая точность воспринимается как маркер общей культуры автора.
Школьники часто готовят орфографию, считая лексику очевидной. Ошибка такого подхода становится ясной, когда текст начинают читать вслух. Нарушения звучат режуще и портят впечатление даже при идеальной пунктуации.
Разобраться в тонкостях поможет системный план. В статье мы пройдём основные требования, покажем частые провалы и дадим тренировки. Следуя им, вы будете уверены в правильности каждого использованного слова.
Что охватывают Лексические нормы
Под нормой понимают общепринятое употребление слов в конкретный период. Здесь учитываются значение, сочетаемость, стилистическая уместность. Нарушение любого из трёх пунктов приводит к снижению балла.
Пример: глагол «обеспечить» нельзя сочетать с существительным «меры». Правильно: «обеспечить безопасность», «принять меры». Первая пара соблюдает норму значения и управления, вторая нет.
- Семантическая точность: слово соответствует своему прямому или переносному смыслу.
- Стилистика: выражение подходит жанру, адресу и форме.
- Управление и сочетаемость: лексемы соединяются без конфликтов.
ОГЭ проверяет все три блока через задания 2 и 15, а также в сочинении. Поэтому их нужно тренировать комплексно, а не точечно. Именно поэтому полезно помнить, что норма живёт, но меняется.
Типичные ошибки девятиклассников
Классика списка нарушений открывают слова двойного значения. Ученик пишет «глухая ночь была тиха» и не замечает тавтологии. Сочетание «глухая ночь» уже содержит тишину, повтор лишний.
Второе место занимает путаница паронимов. «Невинный» и «виновный» путают редко, а вот «вдохновенный» и «вдохновляющий» — часто. Первое прилагательное описывает предмет, второе оказывает действие на читателя.
Дальше идут жаргонные включения. Экзаменаторы лояльны к разговорной частице «ну», однако не простят «залип», «краш» или «треш». Используя их, вы демонстрируете пренебрежение официально-деловому стилю.
Наконец, многие проигрывают на словах-связках. «Являться» употребляют без необходимости и получают тяжёлый канцелярит. Лучше заменить: «это является причиной» → «это причина». Замену легко увидеть при чтении вслух. Чем раньше вы отработаете их, тем спокойнее станет итоговое повторение.
Слова-паразиты и штампы: как убрать
Слова-паразиты не нарушают норму напрямую, но засоряют речь. Их избыточность снижает качество текста, а проверяющий ставит пометку «речевые излишества». Такая пометка ведёт к минусу в критерии Р.1.
Первый шаг — найти паразитов. Читайте черновик вслух, выделяя каждое «в общем», «как бы», «так сказать». Поставьте вопрос: можно ли исключить слово без потери смысла? Если можно, смело удаляйте.
Штампы сложнее, потому что звучат привычно. «В наше время молодежь…» кажется безопасным, но теряет оригинальность. Лучше начать с конкретики: «Старшеклассники Нижнего Новгорода…». Конкретное начало сразу оживляет композицию.
При вычитке полезно уделить внимание и эпитетам. «Неповторимый» или «удивительный» часто оказываются лишними. Замена точной деталью повышает оценку за выразительность. Свежий текст остаётся короче, зато звучит увереннее и убедительнее.
Сочетаемость слов в практике
Русский язык хранит множество устойчивых пар. Мы говорим «заключить договор», но «принять участие». Такие связи называются валентностью. Проверяющий ловит нарушения моментально.
Лучший способ запомнить правильную пару — наблюдать её в контексте. Читайте тексты классиков, отмечая необычные конструкции. Затем пробуйте вставить форму в собственное сочинение.
Справочные ресурсы тоже помогают. Толковый словарь Кузнецова и академический РЗС приводят примеры употребления. Делайте короткие выписки в тетрадь, возвращайтесь к ним перед экзаменом.
Ещё один приём — обучение на ошибке. Возьмите прошлогодние работы, отметьте неправильные сочетания, предложите корректировку. Такой анализ укрепляет чувство языка и тренирует внимательность. Так в памяти формируются невидимые схемы сочетаемости, работающие автоматически.
Работа с контекстными синонимами
Экзамен часто просит найти синоним или убрать повтор. Поверхностная замена рушит смысл, если оттенки не совпадают. Сравните: «осуществить мечту» и «воплотить мечту». Второй глагол сильнее эмоционально, поэтому выбирайте его в описательном рассказе.
Чтобы чувствовать различия, составьте синонимические ряды. Пишите в центре базовое слово, вокруг — варианты. Добавляйте пометки о стиле и эмоции. Таблица быстро показывает, какой заменой воспользоваться.
Удерживайте принцип единства: если повествование ведётся в нейтральном тоне, два ярких слова подряд смотрятся чуждо. Синоним обязан поддерживать общий стиль, а не просто отличаться буквами.
Иногда правильный вариант находится в соседнем предложении. Не бойтесь переставлять фразы, убирая повторы естественным способом. Такой приём улучшает плавность и экономит слова. Регулярный обмен словами в устной речи тоже тренирует тонкое различие оттенков.
Проверочная стратегия на экзамене
В аудитории время ограничено, поэтому нужна чёткая схема. Сначала выполните тестовую часть, освободив голову от микрозаданий. Далее составьте план сочинения, подсчитав абзацы.
Пишите черновик быстро, не правьте каждое слово. Так вы сохраните поток мысли. После точки последнего абзаца сделайте паузу. Затем читайте текст вслух шёпотом — звук раскроет ошибки лексики.
Ищите три вещи: тавтологию, неправильную сочетаемость, разговорные вкрапления. Исправляйте карандашом, чтобы видеть изменения. Оцените объём, он должен оставаться в нормативе.
В конце проверьте задания 2 и 15, сверяя выбранное слово с исходным текстом. Часто именно там теряются лёгкие баллы. Строгий порядок действий снижает стресс и бережёт драгоценные минуты.
Домашняя тренировка и ресурсы
Системная подготовка начинается за полгода до экзамена. Составьте календарь, выделяя два дня под лексику. В первый день решайте задания, во второй пишите мини-сочинение.
Используйте сайты «Грамота.ру» и «Образовательный портал русского языка». Они предлагают свежие примеры и тесты. Для синонимов подходит сервис «Тезаурус». Приложение «Орфограф» поможет тренировать паронимы в дороге.
Если нужна структурная поддержка, выберите онлайн школу. Например, курс подготовки к ОГЭ сочетает вебинары, домашние работы и проверку учителем. Формат экономит время и даёт обратную связь.
Помните, что успех складывается из маленьких шагов. Следите за словом ежедневно, и лексические нормы перестанут пугать на любом тесте. С накопленным арсеналом слов любой вариант темы перестанет казаться сложным.