Зачем знать словосочетания на ОГЭ
Фраза «ОГЭ русский язык за 3 месяца» звучит амбициозно, но реальна, если понимать опорные темы. Словосочетание — одна из них. Экзаменаторы проверяют, умеет ли девятиклассник отличать главные члены предложения, правильно писать зависимые слова и видеть орфограммы в контексте. Ошибка в этой зоне ведёт к потере баллов сразу в нескольких заданиях. Поэтому изучение словосочетаний экономит время: тренируясь, вы автоматически подтягиваете правописание приставок, частиц, союзов и пунктуацию. В итоге решается две задачи: собираются баллы за теорию и снижается риск случайных промахов в сочинении.
К тому же тема служит мостом к заданиям, связанным с морфологией. Раз научившись разбирать связь слов, ученик быстрее распознаёт части речи и грамматические формы. Это сокращает путь от теории к практике. Экзамен — всего лишь контрольный финиш, а словосочетание — удобная карта для него.
Основные типы подчинительной связи
Всего существует три способа соединить главное и зависимое слово: согласование, управление, примыкание. При согласовании формы совпадают: «зелёные листья», «эти дома». Управление требует конкретного падежа: «верить другу», «ждать поезда». Примыкание держится на смысле и порядке слов: «говорить громко», «еду завтра». Запомнив три термина, легко понять, как проверять написание окончаний и предлогов. Например, при управлении падеж диктует букву «о» в слове «о море». Заметьте, выпадение предлога сразу меняет связь, а значит, и орфограмму.
Полезно тренировать слух: читайте пары вслух и отмечайте, где меняется ударение. Такая практика помогает отличать примыкание от управления, ведь при примыкании форма зависимого слова неизменна.
Грамматическая основа и «опасные» пары
На ОГЭ часто путают словосочетание с предложением. Грамматическая основа может состоять из одного слова, а словосочетание — нет. Сравните: «Вечереет» — это уже предложение. «Тихий вечер» — словосочетание. Забытая разница приводит к лишним запятым или неверному подчёркиванию основы в задачах 6 и 7. Чтобы избежать путаницы, выделяйте подлежащее и сказуемое первым делом, а затем ищите зависимые слова.
Опасны пары с количественными числительными. «Пять килограмм конфет» и «пять килограммов» правильны, но ошибку дают, если пропускают окончание после нуля. Проверяйте форму числительного и существительного, подставляя слово «штук». Так сохраняется согласование.
«Не» и «ни» внутри словосочетания
Слитное и раздельное написание «не» зависит от контекста. При согласовании отрицание обычно пишется раздельно: «не новый телефон». Однако если зависимое слово усиливает отрицание («совсем не новый»), раздельно уже обязательно. Существуют устойчивые сочетания со слитным вариантом: «незачем», «некого». Они функционируют как одно слово, и на ОГЭ их проверяют в первой части.
Частица «ни» встречается в восклицательных и усилительных конструкциях: «ни капли», «ни в коем случае». Чтобы не перепутать её с «не», уберите частица-индикатор «ни» — смысл ослабнет. В задании 9 экзаменаторы любят ловить именно здесь.
Дефис, слитно или раздельно?
Внутри словосочетания возможны все три формы написания. Слитно пишутся сложные прилагательные: «северо-западный» исключение, а «северозападный» — норма при отыгрыше правил Розенталя. Дефис ставят между равноправными частями: «учебно-методический комплекс». Раздельно пишут, когда зависимое слово образует управление: «в меру сладкий», «по-домашнему уютно». Запомните простое правило: если изменение порядка частей делает словосочетание бессмысленным, вероятен дефис.
Частица «то», «либо», «нибудь» после местоимений требует дефиса: «кто-то», «где-либо». Раз в год ФИПИ вставляет подобное слово в список для разбора. Отработайте их заранее, чтобы не тратить драгоценные секунды.
Словосочетания и пунктуация в экзаменационных заданиях
Пунктуация тесно связана с типом связи. При согласовании и управлении внутри словосочетания запятая не ставится: «яркая, но холодная весна» — запятая отделяет однородные определения, а внутри пары «холодная весна» её нет. В примыкании запятая появляется, если зависимое слово осложнено дополнением: «читать, не отрываясь, всю ночь». Экзаменаторы проверяют умение вырезать обособленные члены и видеть границу словосочетания.
Совет: во время тренировки рисуйте стрелки над словами. Стрелка показывает направление зависимости и помогает мгновенно решать задачи 16 и 17, где нужно указать место запятой.
Трёхмесячный график: ОГЭ русский язык за 3 месяца
Месяц первый посвящён теории. Раз в два дня изучайте один блок: части речи, виды связи, правила дефиса. Пишите конспекты руками, чтобы информация укоренилась. Параллельно решайте задания 6–9 на платформе или в сборнике.
Месяц второй — отработка навыков. Делайте мини-диктанты: преподаватель зачитывает десять словосочетаний, вы пишете без ошибок. Затем сверяете с таблицей ответов, исправляете, объясняете правило. Добавьте устные «пятиминутки»: случайные одноклассники задают слова, а вы мгновенно определяете тип связи.
Месяц третий соединяет знания с текстом. Ежедневно пишите по одному сочинению-рассуждению объёмом 100–120 слов. Перед отправкой на проверку выделяйте маркером все словосочетания и проверяйте написание. Результат удивит: число ошибок падает в два раза.
Нужен наставник? Присоединяйтесь к онлайн курсу подготовки к ОГЭ и получайте обратную связь каждую неделю.
Самопроверка и типичные ошибки
Чаще всего девятиклассники:
- путают словосочетание с предложением;
- забывают окончания при управлении;
- ставят лишний дефис в непроверяемых сочетаниях;
- пишут «не» слитно без достаточного основания;
- теряют падеж после количественного числительного.
Чтобы избежать промахов, придерживайтесь алгоритма: определить главное слово, задать вопрос, установить связь, проверить правило письма. Двигайтесь строго по шагам — так исключаются импульсивные решения. Дополнительно ведите «банк ошибок»: записывайте каждый провал и пояснение к нему. Раз в неделю перечитывайте. Метод кажется простым, но приносит стабильные «пятёрки» на пробниках.
Позаботьтесь о темпе. Сначала разбирайте пять словосочетаний в день, затем увеличивайте количество. При регулярности и ясном плане шанс допустить орфографический сбой падает почти до нуля. И тогда майский экзамен становится не испытанием, а приятным подведением итогов вашего грамотного письма.