Зачем осваивать тропы и фигуры заранее
Большинство девятиклассников откладывают работу над выразительными средствами до последней четверти. Ошибка очевидна. Тропы и фигуры встречаются в каждом втором задании части 2, а значит, влияют на итоговый балл и на допуск к устному собеседованию. Если вы начинаете разбираться в метафорах, инверсии и градации в сентябре, мозг успевает привыкнуть к анализу. Варианты с незнакомыми примерами тогда перестают пугать, потому что возникает навык мгновенного «сканирования» текста. Школьники, практиковавшие такое сканирование полгода, теряют на определение приёма не больше двадцати секунд. В стрессе это преимущество решает исход экзамена.
Кроме оценки, есть скрытый бонус. Читая любую прозу, вы уже не видите сплошного полотна, а различаете рельеф, оттенки, авторские намерения, и литература оживает. Этот навык полезен, если планируете профильный ЕГЭ или журналистскую карьеру. Не говоря о том, что устойчивое чувство языка делает сочинение живым, а не шаблонным. Следовательно, раннее погружение экономит время и добавляет уверенности.
Тропы: короткий справочник для ученика
Троп — это слово или сочетание слов, которое используется в переносном значении для создания художественного образа. Запомнить список лучше всего через карточки. Семь базовых категорий выглядят так:
- Метафора — скрытое сравнение, когда признак переносится без «как».
- Метонимия — перенос по смежности, например «съел две тарелки».
- Синекдоха — частное вместо целого и наоборот: «человечество ищет хлеба».
- Эпитет — образное определение, подчеркивающее признак.
- Сравнение — сопоставление двух явлений, чаще c союзами «как», «словно».
- Олицетворение — одушевление неодушевлённых предметов.
- Гипербола и литота — преувеличение и преуменьшение.
Учите определения, но параллельно тренируйтесь находить их в стихах и публицистике. Одной теории мало. Мозг запоминает приём, только когда встретит его на практике не менее шести-семи раз подряд, причём в разных жанрах.
Фигуры речи: порядок важен не меньше образа
Фигуры строятся на синтаксисе. Мы работаем не с переносным значением, а с особым расположением слов или предложений. Экзамен требует знать основу:
- Анафора — повтор слова или оборота в начале строк.
- Эпифора — повтор в конце.
- Градация — последовательное нарастание или ослабление признака.
- Инверсия — нарушение прямого порядка частей.
- Парцелляция — расчленение высказывания для эмоционального эффекта.
- Риторический вопрос, обращение, восклицание — приёмы авторского контакта.
- Антитеза — резкое противопоставление, усиливающее контраст.
Чтобы запомнить, связывайте фигуры с жестами. Повторяйте текст с анафорой, постукивая пальцами по столу, и добавляйте звук при каждом повторе. Телесная память ускоряет освоение, а на экзамене жест автоматически вспоминает термин.
Универсальный алгоритм распознавания тропа
Шаг 1. Найдите ключевое слово. Оно обычно несёт образную нагрузку. Шаг 2. Спросите себя: «Возможно ли такое значение буквально?» Если невозможно, перед вами перенос. Шаг 3. Определите тип переноса. В метафоре переносится признак, в метонимии — связь по смежности, в синекдохе — количественное отношение.
Новички часто путают эпитет и метафору. Запомните правило: эпитет можно убрать, и грамматика сохранится; метафора встроена в сам смысл, убрать её нельзя без потери содержания. Например: «серебряная луна» — эпитет, а «луна серебрится» — метафора, так как «серебрится» заменяет целый глагол «блестит».
Шаг 4. Проверьте себя. Замените слово прямым синонимом и прочитайте строку. Если художественный эффект исчез, ваш выбор верен. Метод занимает минуту, но снижает риск ошибиться в спешке.
Как анализировать фигуры в развернутом ответе
Вторая часть ОГЭ требует не просто назвать приём, но и объяснить его роль. Создайте трёхэтажную конструкцию:
- Тезис: «Автор использует анафору».
- Цитата-пример: «Люблю грозу в начале мая… Люблю весны кипенье».
- Вывод: «Повтор усиливает эмоциональный пафос и подчёркивает личное чувство».
Формально достаточно двух-трёх предложений, однако опыт показывает, что экзаменаторы выше оценивают ответы с ясной цепочкой «приём — пример — эффект». При этом важна лаконичность, иначе можно выйти за лимит слов и потерять время.
Если фигура сложная, объедините примеры. При градации обычно приводят три слова в разной степени интенсивности, а при парцелляции цитируют целиком фрагмент, сохраняя авторскую пунктуацию. Стилистическая роль должна звучать конкретно: «создаёт динамику», «передаёт тревогу», «усиливает контраст между героями». Абстрактные фразы про «художественность» ценности не добавляют.
Типичные формулировки заданий и как на них реагировать
В КИМах встречаются шесть шаблонов:
- «Укажите использованное средство выразительности» — просится термин без расшифровки.
- «Определите, какое значение имеет употребление…» — нужен термин плюс функция.
- «Найдите и запишите приём» — впишите цитату, затем в скобках термин.
- «Чем сходны два предложения» — ищите анафору или параллелизм.
- «Чем различаются» — вероятна антитеза, иногда противопоставлены грамматические основы.
- «Как автор добивается динамики» — вспоминайте градацию, парцелляцию, глаголы совершенного вида.
Тренируйтесь решать задания сериями по 10–12 штук. Мозг привыкает к формулировкам и реагирует быстрее. По статистике Рособрнадзора, ребята, которые прорешали минимум сто заданий к марту, получают на три-четыре первичных балла больше, чем те, кто делал только классную работу. Разница объяснима: скорость рождает уверенность, а уверенность снижает стресс и ошибки.
Частые ошибки и рабочие лайфхаки
Ошибка 1. Считать любое образное слово эпитетом. Сравнение и метафора тоже образны, но построены иначе. Отсюда половина неверных ответов в статистике.
Ошибка 2. Путать фигуры и тропы. Фраза «плачет струна» — троп, а «плачет, рыдает, стенает» — градация, то есть фигура.
Ошибка 3. Называть «повтор» вместо конкретного термина. Экзаменатор может зачесть, но урезать балл за неточность.
Лайфхаки:
- Составьте собственный мини-словарик с примерами из любимых песен. Музыка запоминается лучше школьной хрестоматии.
- Комментируйте мемы. В ироничных картинках полно гипербол и антитезы, а тренировка на юморе снимает напряжение.
- Практикуйте «обратный диктант». Учитель диктует термин, вы придумываете строку, где приём работает. Креатив активирует правое полушарие и фиксирует знание.
- Раз в неделю решайте вариант целиком на время. Таймер формирует рефлекс экономии секунд.
И главное: регулируйте нагрузку. Пятнадцать минут ежедневной практики эффективнее, чем трёхчасовой марафон раз в месяц, потому что память любит регулярность.
Четырёхнедельный план домашней тренировки
Неделя 1. Повторите теорию, выпишите определения в таблицу и создайте карточки в приложении Anki. Каждый день добавляйте два новых примера тропов в карточки.
Неделя 2. Переключитесь на фигуры. Читайте по одному стихотворению в день, подчеркивайте анафору, градацию, парцелляцию. Составьте шпаргалку, где каждому приёму соответствует жест или значок.
Неделя 3. Решайте по две тренировочные работы из открытого банка заданий. После каждой работы анализируйте ошибки, заносите непонятные примеры в отдельный файл, ищите объяснение до полной ясности.
Неделя 4. Имитируйте экзамен. Ставьте таймер на 3 часа, решайте полный вариант, включая сочинение. После проверки отметьте вопросы, где потеряли минуты, и оптимизируйте стратегию. Делайте два таких сета за неделю.
При желании подключайте онлайн курс подготовки к ОГЭ, чтобы получать комментарии наставника и свежие варианты прямо в личном кабинете.
Через месяц вы будете определять тропы и фигуры почти автоматически, а значит, часть 2 перестанет казаться лотереей. Уверенность же, как показывает опыт выпускников, прибавляет минимум пять баллов к финальному результату.
Отточенный навык — залог высоких баллов
Тропы и фигуры — не абстрактный багаж, а инструмент, который напрямую влияет на оценку. Понять, запомнить, применить и объяснить — четыре шага, каждый из которых доступен любому девятикласснику при условии системности. Начинайте сегодня, тренируйтесь малыми порциями, анализируйте ошибки, и экзамен перестанет быть неизвестностью. Тогда высокий балл станет логичным итогом, а не делом случая.